quarta-feira, 9 de outubro de 2013

Especial Dia das Crianças


                                               
      Danilo Gentili escolhendo uma criança para ser roteirista do programa Agora é Tarde, se divirta com a criatividade delas.

terça-feira, 8 de outubro de 2013

Especial Dia das Crianças




                                                                                                                                                                                         

Preparando para o projeto. . .

     Crachás produzidos para as crianças da pré-escola, no qual será feito uma "pescaria" usando uma vara de pescar com um ímã como anzol, cada uma deverá pescar o seu nome .

Para conhecer e inspirar . . .




A história do Mágico de Oz

"A história de O Mágico de Oz foi escrita exclusivamente para agradar crianças de hoje. Ele aspira a ser um conto de fadas moderno, em que o espanto e alegria são mantidos e os sofrimentos e pesadelos são deixados de fora".

L. Frank Baum
Chicago, abril, 1900


Cantinho da História




                                                               O Mágico de OZ

 Doroti vivia numa fazenda com a tia Ema e o tio Henrique. A menina tinha um cãozinho chamado Totó e passava o tempo todo brincando com ele.
Um dia, houve uma ventania tão forte que a casa da fazenda foi levada pelos ares.
Doroti e Totó, que estavam lá dentro, foram carregados para a terra de Oz.
Na terra de Oz havia quatro fadas. Duas eram boas e viviam uma no Norte e outra no Sul. Duas eram más e moravam no Leste e no Oeste. Quando a casa da fazenda caiu no chão, esmagou a Fada Má do Leste e ela morreu.

A Boa Fada do Norte agradeceu a Doroti por ter libertado os comilões, que viviam escravizados pela Fada Má do Leste. Depois a Fada ofereceu ajuda a Doroti.”Só o Mágico de Oz pode ajudar você a sair desta terra. Calce os sapatos encantados, que pertenciam à Fada Má do Leste. Depois siga a estrada de tijolos amarelos até a Cidade das Esmeraldas. Lá mora o Mágico de Oz”.

   Olá, como já viram nossas vivências no campo creche chegaram ao fim e a partir de agora estaremos na pré-escola, fiquem ligados nas novidades!
                                                                                                                                   Obrigado!

                                                                                                              Caroliny, Keila e Rosimeire

Semana das Crianças

O Dia das Crianças, celebrado no dia 12 de outubro no Brasil, é um dia para comemorar os direitos das crianças . . .


Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,
Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança.

                 Vamos criar nossa Terra do Nunca...

Cantinho da História

PETER PAN
 
Todas as crianças crescem. Peter Pan não.
Ele mora na Terra do Nunca e junto com
a fada Sininho foi visitar seus amigos:




Wendy, João e Miguel.
e Naná.
 
Peter levou-os para conhecer a Terra do Nunca.


Abraços
Caroliny, Keila e Rosimeire

segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Vivências no Campo Creche



                

             Despedida Campo Creche







        

       As vivências na creche foram maravilhosas, superamos nossas expectativas, nos emocionamos, nos divertimos e nos surpreendemos. Com certeza ficara sempre na nossa memória aquelas crianças que nos acolheram tão bem, riram, choraram, imaginaram e nos deu muito carinho.







Lembrançinha para o Dia das Crianças

Para Divertir



Vamos sorrir um pouco também?

Vivências no Campo Creche


      Quarta e última vivência no campo creche ouvindo as crianças na Roda de Conversa, podemos ver uns aos outros, ampliar o vocabulário, expor nossas ideias, curiosidades, necessidades, gostos e ouvir os outros também. 

Vivências no Campo Creche

    

       
     

      Construção da floresta da história "O lobo e os três cabritinhos", visando que as crianças entrassem dentro da história.









         

   Superando os obstáculos e vencendo o lobo mal na terceira vivência no campo creche...

Vivências no Campo Creche


      Na terceira vivência do campo creche, depois de ouvir e vivenciar a história O lobo e os "Três Cabritinhos", elas contam sua versão da história.

domingo, 6 de outubro de 2013

Vivências no Campo Creche


      Segunda Vivência no Campo Creche
                                                                            
   Momento em que as crianças conheceram e puderam tocar numa pata de verdade.


    


         Olha a cara de susto mas ao mesmo tempo curiosidade ao ver a patinha Alice.


      

     Construção da colcha de retalhos de TNT, com desenhos feitos com tinta guache usando as mãozinhas das crianças.

Vivências no Campo Creche



      Na segunda vivência no campo creche contamos a história do Patinho Feio e levamos uma pata de verdade para as crianças conhecerem, foi muito divertido e gratificante ver a curiosidade e alegria nos olhos deles.

Vivências no Campo Creche

 

   
     

     

 A Mala Encantada
     Continuando na primeira vivência no campo creche levamos uma mala de viagem e pedimos para que as crianças  tentassem adivinhar o que havia dentro da mala, para isso elas podiam pegar a mala, dar uma volta com ela e também sacudi-la. No final, abrimos a mala e nela havia várias histórias entre elas, Alice no país das maravilhas, queríamos mostrar que as histórias podem nos levar a viajar e fazer um mundo do jeito que a gente quiser na nossa mente.

Vivências no Campo Creche


       Ainda na primeira vivência do campo creche Rosimeire contou a história da Alice no País das Maravilhas, as crianças ficaram bastante curiosas com a história. Tínhamos o objetivo de começar a estimular a imaginação delas.

Vivências no Campo Creche

  


       Na primeira vivência no campo creche, planejamos explorar os sons usando um chocalho feito com garrafas pet, as crianças puderam descobrir sons e cantar a música Escravos de Jó.

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Planejamento Diário 25/ 09/2013



PLANEJAMENTO DIÁRIO - CRECHE
 
    1-    ACADÊMICAS RESPONSÁVEIS: Caroliny Ribeiro Santos
           Keila Gonçalves
           Rosimeire Lopes Paranhos

    2-    PROFESSORA ORIENTADORA: Lindalva Pessoni

Planejamento Diário 16/ 09/2013



                                                          
                                      PLANEJAMENTO DIÁRIO - CRECHE  


      1- ACADÊMICAS RESPONSÁVEIS: Caroliny Ribeiro Santos

Keila Gonçalves

Rosimeire Lopes Paranhos



      2- PROFESSORA ORIENTADORA: Lindalva Pessoni

Planejamento Diário 11/09/2013



                                 PLANEJAMENTO DIÁRIO - CRECHE

  
1-    ACADÊMICAS RESPONSÁVEIS: Caroliny Ribeiro dos Santos
Keila Gonçalves
Rosimeire Lopes Paranhos

     2-   PROFESSORA ORIENTADORA: Lindalva Pessoni

Planejamento Diário 04/09/2013



                                                          
PLANEJAMENTO DIÁRIO – CRECHE

1-    ACADÊMICAS RESPONSÁVEIS:   

Caroliny Ribeiro Santos
Keila Gonçalves
Rosimeire Lopes Paranhos

2-    PROFESSORA ORIENTADORA: Lindalva Pessoni

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Cantinho da História

O LOBO E OS SETE CABRITINHOS
Irmãos Grimm
  
 Era uma vez uma cabra que tinha sete cabritinhos. Ela os amava com todo o amor que as mães sentem por seus filhinhos. Um dia ela teve que ir à floresta em busca de alimento. Então, chamou os cabritinhos e lhes disse:

Cantinho da História

       Menina Bonita do Laço de Fita


Era uma vez uma menina linda, linda.

terça-feira, 1 de outubro de 2013

Momento de Reflexão

"..a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa". (Jean Piaget)